Inclusão e identidade: pensando a diversidade na educação

O livro contribui para a compreensão dos atuais contextos educacionais e das práticas pedagógicas com base em noções de sociabilidade, identidade cultural, conflito social, redes sociais e individualidade. Nos capítulos que o integram, reflete-se sobre a importância da relação entre o curriculum, a política e a cultura na contemporaneidade, abordando-se os fenômenos do feminismo, do antirracismo, da inclusão social e das diferentes situações de exclusão e de discriminação.
Existe um especial interesse pela temática da diversidade e da diferença cultural, que atravessa todas as reflexões aqui presentes.

Ficha técnica 

Organizador: Carlos A. Gadea
Ano: 2024
Gênero: Acadêmico

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